Ameaças à democracia brasileira - Columbia University

Please join us for a talk by Ivo Herzog (Chairman of the Board of the Instituto Vladmir Herzog)   on March 6th at 4pm in 802 IAB.  

The talk will be followed by a discussion with experts on Brazil from each of the co-sponsoring universities:

• Barbara Weinstein (NYU)
• Pedro Meira Monteiro (Princeton University)
• Ralph Della Cava (Columbia)

Title: Threats to Brazilian democracy and the authoritarian and violent legacy of the dictatorship

March 6th at 4pm in 802 IAB 

Columbia University, New York, NY

Brazilian democracy is going through its worst moment since the re-democratization that took place after the end of the military dictatorship in 1985. Attacks and harassment against the press, teachers, social movements and human rights defenders; destabilisation and dismantling of state commissions, councils and bodies that enable the participation and influence of civil society in the construction and implementation of public policies; the growth of police violence, from apology to torture and violence, the militarization of politics and life; in short, we live under a government that not only does not respect democratic institutions and life but is systematically attacking and destroying them. The Bolsonaro government interrupted and dismantled the commissions and mechanisms of states that worked to promote Memory, Truth and Reparation to the victims of the military dictatorship and who were also beginning to make progress in the struggle for justice and for the reform of the violent and authoritarian institutions that we inherited from the dictatorship, such as the military police. I would therefore like to present an overview of this whole context from the perspective of those who suffered the violence of the dictatorship, but also of those who built one of the main organizations, the Vladimir Herzog Institute, which is fighting today in the country to prevent the dictatorship from returning to win democracy.
militarization

Ivo Herzog is the Chairman of the Board of the Instituto Vladmir Herzog. He has an engineering degree from the Polytechnic School of the University of São Paulo and holds a master's degree (MBA) from Michigan State University.  Ivo has more than 20 years of experience in private sector companies as project manager. He has experience in the public sector, having worked with the Secretary of Planning of the State of São Paulo, as well as over 10 years of experience in nonprofit organizations developing the activities of strategic planning, fundraising, project management and executive management of the Vladimir Herzog Institute.

Lemann Fellowship Program: Columbia University, NY - 2019-2020

Call for Applicants-Lemann Visiting Public Policy Fellows Program at Columbia University

Program Summary

The Columbia University Lemann Center for Brazilian Studies (LCBS) is seeking applicants for the recently established Lemann Visiting Public Policy Fellows program, a unique opportunity for scholars and practitioners interested in spending one or two semesters at Columbia engaging in public policy-related research, attending and contributing to public programming, interacting with faculty and students, and participating in courses. The Lemann Visiting Public Policy Fellows program is open to those with diverse disciplinary backgrounds related to public policy and social impact in Brazil. Applications are welcome from practitioners with hands-on experiences in public policy through work in government institutions or non-governmental organizations, as well as PhD-holding academics at various career stages.   We especially welcome applicants who bring innovative approaches to studying and/or addressing major social challenges, such as education, public health, socioeconomic inclusion, urban development, and sustainable development.

§  For additional details, please see the full program description

§  To apply to the fellowship please see the online application form

Program Benefits & Fellow Support

Lemann Visiting Public Policy Fellows are appointed as Associate Research Scholars. Among the benefits Fellows receive are included:

• Opportunity to conduct research under the guidance of Columbia faculty
• Opportunity to publicize the results of their research through on campus events
• Receipt of a monthly salary from the LCBS, made possible through a generous gift from the Lemann Foundation. 
• Purchase of roundtrip ticket from the Fellow´s city of residence to New York.
• Office space at the Institute of Latin American Studies (ILAS)

Application Procedures & Eligibility:

Applications consist of an online application form, a CV, and a Statement of Interest. The application deadline for the current call is Friday, February 1st, 2019[1], for consideration for the following options: 

§  Academic year (September 2019 until June 2020)

§  Fall 2019 (August-December)

§  Spring 2020 Semester (January-May)

Academic applicants should have completed their PhD. For applicants with relevant applied experience, a PhD or Master´s degree is desirable, but those without postgraduate degrees are eligible if they possess a minimum of 5 years of relevant professional experience (e.g., in public administration and/or at a nongovernmental organization).

About the Lemann Foundation & the Lemann Fellowship Program

For more information about the Lemann Foundation's broader Lemann Fellowship Programs please visit the Foundation´s website.

[1]Applicants will be notified of selection decisions by April 1, 2019.

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[1]Applicants will be notified of selection decisions by April 1, 2019.

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Brazil-Studies mailing list
Brazil-Studies@lists.columbia.edu
https://lists.columbia.edu/mailman/listinfo/brazil-studies

Globalizing Latin America: New Approaches to the Nation State & Identity - Columbia University April 21. 2018

CFP: Stony Brook-Columbia Graduate Student Conference

by Eric Zolov

The Latin American and Caribbean Studies Center (LACS) at Stony Brook University announces the 17^th Annual Graduate Conference to be held at Columbia University on Saturday, April 21, 2018. The theme for this year,“Globalizing Latin America: New Approaches to the Nation State & Identity,” provides a space to graduate students and emerging scholars studying the history of Early and Modern Latin America within a global context.

This year’s keynote speaker will be Matthew Karush, professor of History at George Mason University. His research provides innovative approaches to popular culture and the history of Argentina from a global perspective. His latest book, Musicians in Transit: Argentina and the Globalization of Popular Music, was published in 2017 by Duke University Press.

We welcome papers from a wide range of disciplines, subject areas, and time periods. Potential topics of inquiry may include, but are not limited to:

• Popular culture
• Medicine, Science and Technology
• Commodities
• Empire and Colonialism
• Social history and revolutions
• Art history
• Diplomatic history
• Intellectual history
• Economic history
• Construction of the Nation State
• Identity, class, gender and race
• Borderlands, migration and diaspora

To apply please send an abstract (300 words) with a short CV (1 page) toMatías Hermosilla Gutiérrez and Ximena López Carrillo to the email address lacsgconference@gmail.com by January 15^th of 2018.

Tinker Visiting Professorship na Columbia University: até 10/04/2016

Request for Statements of Interest
Tinker Visiting Professorship
Deadline: April 10, 2016 for 2017-2018 Academic Year
 
About the Tinker Visiting Professorship

Columbia University is one of five major universities to have a professorship endowed by the Edward Larocque Tinker Foundation. The goal of the Tinker Visiting Professor program is to bring to the campus pre-eminent scholars and professionals (journalists, writers, artists, public officials, etc.) who are citizens of Latin America or the Iberian Peninsula, and reside in the region, as a means of encouraging contact and collaboration.  Please note that citizens of Canada may apply as long as they are considered Latin Americanists.

Since the inception of the Tinker program in 1971, Columbia has hosted many distinguished visitors for one-semester periods of residence. These guests have strengthened our curriculum offerings on Latin America, complemented departmental strengths, and contributed to understanding of Latin American issues. During this 2015-2016 academic year, Sociologist Gabriel Kessler of Universidad Nacional de La Plata in Argentina, and Historian Javier Garciadiego of El Colegio de México, were our resident Tinker Professors.

A Tinker Visiting Professor offers to teach (or co-teach) one course - a mixed graduate/undergraduate class in his/her field of expertise. The visitor is asked to also give two public lectures. The Tinker Professor will be supported by a stipend, office space at the Institute of Latin American Studies, assistance in arranging Columbia housing, roundtrip airfare from home country, and part-time research assistance. Funding can also be made available to support conferences or other events at the University related to the visitor’s fields of interest during or following their semester of residence.

The Institute of Latin American Studies (ILAS) administers the Tinker Professor Program on behalf of Columbia University. For more information, contact Esteban Andrade (eaa2127@columbia.edu).

Application Process
Potential applicants are invited to submit a brief statement of interest. The statement should explain the qualifications of the candidate, his or her research concentration and the specific goals of the visit to Columbia University (1-2 pages in total), as well as a current and summarized curriculum vita.  The Executive Committee of the Institute of Latin American Studies will review these proposals by May 1 and invite a limited number of candidates to submit a full application.  This application will include a personal statement describing their research and proposed teaching areas, with the description of one course, a complete vita and the names of two references.

Esteban Andrade
Program Manager
Institute of Latin American Studies
& Center for Brazilian Studies
Columbia University
420 West 118th St, 828-B
New York, NY 10027
P: 212-854-4644
F: 212-854-4607

Columbia University-NY: call for applications of the Ruth Cardoso Visiting Professorship

The call for applications of the Ruth Cardoso Visiting Professorship in now open: *http://capes.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/7207-programa-seleciona-pesquisador-na-area-de-ciencias-humanas-e-sociais). 

We kindly request that you share with any colleagues of yours in Brazil with potential interest.

The application is open to faculty with specialization in contemporary History, Sociology, Political Science, and Anthropology.

This program is a collaboration between CAPES, FAPESP, Fulbright, and Columbia University, and is in honor of the memory of Ruth Corrêa Leite Cardoso, a renowned anthropologist who was a Fulbright visiting scholar at Columbia University in 1988.

The current call is for applicants is for the 2015-2016 US academic calendar year. The deadline for receipt of applications December 7th.

For more information please visit the CAPES website with complete information on the program, eligibility criteria, and application process: http://capes.gov.br/cooperacao-internacional/estados-unidos/programa-ruth-cardoso
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Brazil-Studies mailing list
Brazil-Studies@lists.columbia.edu
https://lists.columbia.edu/mailman/listinfo/brazil-studies

Columbia University seleciona professor visitante

Request for Statements of Interest

Tinker Visiting Professorship

Deadline: April 15, 2014 for 2015-2016 Academic Year

About the Tinker Visiting Professorships

Columbia University is one of five major universities to have a professorship endowed by the Edward Larocque Tinker Foundation. The goal of the Tinker Visiting Professor program is to bring to the campus pre-eminent scholars and professionals (journalists, writers, artists, public officials, etc.) who are citizens of Latin America or the Iberian Peninsula and reside in the region as a means of encouraging contact and collaboration.  Please note that citizens of Canada may apply as long as they are considered Latin Americanists.

Since the inception of the Tinker program in 1971, Columbia has hosted many distinguished visitors for one-semester periods of residence. These guests have strengthened our curriculum offerings on Latin America, complemented departmental strengths, and contributed to understanding of Latin American issues. During this 2013-2014 academic year, Sociologist Valeria LLobet of the National University of San Martin, Argentina, was our resident Tinker visitor.

A Tinker Visiting Professor offers to teach (or co-teach) one course - a mixed graduate/undergraduate class in his/her field of expertise. The visitor is asked to also give a public lecture. The Tinker Professor will be supported by a stipend, office space at the Institute of Latin American Studies, assistance in arranging Columbia housing, travel reimbursements, and part-time research assistance. Funding can also be made available to support conferences or other events at the University related to the visitor’s fields of interest during or following their semester of residence.

The Institute of Latin American Studies (ILAS) administers the Tinker Professor Program on behalf of Columbia University. For more information, contact Esteban Andrade (eaa2127@columbia.edu).

Application Process

Potential applicants are invited to submit a brief statement of interest. The statement should explain the qualifications of the candidate, his or her research concentration and the specific goals of the visit to Columbia University (1-2 pages in total), as well as a current and summarized curriculum vita.  The Executive Committee of the Institute of Latin American Studies will review these proposals byMay 1 and invite a limited number of candidates to submit a full application.  This application will include a personal statement describing their research and proposed teaching areas, with the description of one course, a complete vita and the names of two references.

Thanks,
Esteban

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Esteban Andrade
Program Manager
Institute of Latin American Studies
& Center for Brazilian Studies
Columbia University
420 West 118th St, 828-B
New York, NY 10027
P: 212-854-4644
F: 212-854-4607

A luta contra a ditadura militar nos EUA; em seminarios da Columbia e da Brown

DITADURA MILITAR

Blog de RoldÃo arruda

OESP, 18.outubro.2013 12:20:18

Solidários, eles denunciaram crimes da ditadura nos EUA

A vergonhosa participação do governo dos Estados Unidos no processo que levou ao golpe militar de 1964 e à ditadura que se seguiu é conhecida. Documentos oficiais, já revelados por historiadores e jornalistas, mostram que Washington fomentou o golpe e depois reconheceu e apoiou incansavelmente o governo militar. Ainda é pouca conhecida, porém, a participação de americanos nos movimentos de oposição à ditadura.

Na semana passada eles receberam merecidas homenagens da Comissão da Anistia, em duas cerimônias realizadas naquele País. Os atos contaram com o apoio das universidades Brown e Columbia.

 Em relato distribuído pelas redes sociais sobre os eventos, o presidente da comissão, Paulo Abrão, lembrou que a resistência nos Estados Unidos era formada por jornalistas, intelectuais, estudantes, religiosos, artistas e congressistas. Pessoas que muitas vezes nunca tinham pisado no Brasil, mas eram inspiradas “pela solidariedade cristã” e crença na “defesa dos direitos humanos”.

Abrão também disse que foi “graças a incansáveis protestos nas universidades, igrejas e em parte da imprensa” que denúncias sobre torturas e mortes de opositores da ditadura ganharam repercussão no exterior. “Os ativistas norte americanos ou brasileiros que viviam nos Estados Unidos, motivados pela situação política no Brasil e no restante da America Latina, ajudaram a reduzir o isolamento doa presos e perseguidos políticos. Ajudaram a salvar vidas”, afirmou.

Na Universidade Brown, a homenagem foi precedida por um seminário sobre Anistia, Justiça de Transição e Heranças da Ditadura Brasileira. O cartaz foi feito para anunciar o evento.

A seguir uma lista de algumas pessoas oficialmente homenageadas, com informações fornecidas pela Comissão da Anistia:

Paul Silberstein. Foi o editor do Boletim Informativo Brasileiro, um periódico que relatava violações de direitos humanos no Brasil. Produzido por brasileiros que viviam nos Estados Unidos, o boletim circulou de 1871 a 1976 entre acadêmicos, membros do Congresso e outras pessoas que se interessavam pela situação no País.

Marcos Arruda. Após ter sido preso e torturado por sua militância política, mudou para os Estados Unidos, onde fundou o Comitê Contra a Repressão no Brasil. Um artigo sobre sua prisão e tortura publicado no Washington Post, em 1970, levou o jornal a publicar um editoria contra a ditadura e o apoio que recebia do governo americano.

Harry Strharsky e sua companheira Loretta Strharsky. Após conhecerem a história de Marcos Arruda, participaram da organização de um protesto contra visita do general Médici à Casa Branca, durante o governo de Richard Nixon. Também participaram do Comitê Contra a Repressão no Brasil (CARIB) e apoiaram a Comissão Bertrand Russell sobre a Tortura e Repressão no Brasil, Chile e América Latina.

William Wipfler. Em 1970, à frente do Departamento do Conselho Nacional de Igrejas da América Latina, levou uma série de documentos sobre violações de direitos humanos no Brasil à Comissão Interamericana de Direitos Humanos da OEA. Ao publicar o artigo intitulado Progresso a que Preço? , na revista Cristandade e Crise, mobilizou vários religiosos na luta contra a ditadura.

Jovelino Ramos. Ministro presbiteriano, foi acusado de subversão política por defender questões de justiça social no Brasil. Incurso na Lei de Segurança Nacional, mudou para os Estados Unidos em 1968. Tornou-se militante de movimentos que denunciavam torturas e mortes na ditadura, especialmente na comunidade religiosa americana.

Margaret Craham. Professora Emérita de História Latino-americana no Hunter College, da Universidade da Cidade de New York. Nas décadas de 1960 e 1970 apoiou campanhas para denunciar a tortura. Acompanhou o deputado Márcio Moreira Alves, quem havia sido cassado, em uma série de palestras que ele fez por universidades americanas.

Ralph Della Cava. Professor Emérito de História da América Latina do Queens College, da Universidade da Cidade de New York. Ajudou a fundar a organização Amigos Americanos do Brasil, que denunciava torturas. Foi um dos primeiros a revelar o apoio do embaixador Lincoln Gordon ao golpe e ao regime que se seguiu. Co-organizador do dossiê Terror no Brasil.

Columbia University e o Brasil: Centro de estudos brasileiros em Columbia, Escritorio da Columbia no Rio de Janeiro

O fato de a Columbia University ter instalado um escritório de representação no Rio de Janeiro é uma excelente notícia para o estímulo dos intercâmbios recíprocos, assim como o é o apoio dado pela Fundação Lemann ao Centro de Estudos Brasileiros da Columbia em New York. Apenas gostaria de deixar registrado que esse centro foi criado, inicialmente, por iniciativa do Embaixador Rubens Barbosa, e o apoio de personalidades como Armínio Fraga, tendo sido seu primeiro diretor o conhecido brasilianista Albert Fischlow, depois seguido por Thomas Trebat, que justamente assumiu o escritório da Columbia no Rio de Janeiro.
Quanto ao centro, tendo seu mais recente diretor, Marc Hertzman, assumido um cargo de professor na Universidade do Illinois em Urbana, onde também existe um Centro de Estudos Brasileiros apoiado pela Fundação Lemann, aguarda-se a designação de um novo diretor.
Paulo Roberto de Almeida

March 19, 2013

Columbia Opens Global Center in Rio de Janeiro

In an ongoing strategy to broaden Columbia’s already extensive global presence and perspective, University President Lee C. Bollinger joins this week with faculty, alumni, Brazilian leaders and a delegation of international visitors to open a Columbia Global Center in Rio de Janeiro, Brazil—the University’s second in South America.

“The opening of our Rio center marks an important milestone in fulfilling Columbia’s distinctive vision of global engagement,” said Bollinger. “The driving principle of the Columbia Global Centers always has been to foster academic collaboration across national boundaries, discover new knowledge, and address challenges facing our society by connecting students and faculty on our home campuses in New York City to partners around the world. It is fitting that Rio de Janeiro, a truly global capital, completes the initial phase in the evolution of Columbia Global Centers, and we look forward to working here in ways that not only deepen our own understanding of Brazil and South America but enhance our contributions to life and learning.”

L-R: Provost John Coatsworth; Mailman School Dean Linda Fried; Marina Grossi, president of the Brazilian Business Council for Sustainable Development; Israel Klabin, director of the Brazilian Foundation for Sustainable Development; Sociology Professor Saskia Sassen; and Architecture Dean Mark Wigley at the opening of the Columbia Global Center in Rio de Janeiro, Brazil

In addition to Rio, Columbia has opened centers in Amman, Beijing, Istanbul, Mumbai, Nairobi, Paris and Santiago. Columbia Global Centers promote and facilitate international collaborations, research projects, academic programming and study abroad, enhancing the University’s historic commitment to global scholarship and problem-solving.

With a series of panel discussions and special events this week, President Bollinger,Thomas J. Trebat, director of Columbia’s Rio center, and Safwan M. Masri, Columbia’s vice president for global centers, will join with deans, faculty members and local dignitaries to discuss the future of cities, global perspectives on education, freedom of expression and economic development.

Initial programs and projects based in Rio include a close partnership with Columbia’sGraduate School of Architecture, Planning and Preservation, which has already opened a Studio-X laboratory in the city for experimental work in urban design. The Center is facilitating Brazilian projects for Columbia Law School, Columbia Business School, Columbia University Medical Center, including the Mailman School of Public Health, and the School of International and Public Affairs. Columbia’s School of the Arts is looking to launch film projects in Brazil, and the Global Scholars Program also seeks a Brazilian component.

“From almost any perspective—economic, political, social, cultural—Brazil exudes vibrancy and growth and has enormous contributions to make to the global community of nations,” said Trebat. “With its national focus now turned squarely toward improving education for all of its citizens and expanding knowledge in all fields, Brazil and its iconic city of Rio de Janeiro are also absolutely perfect hosts for this, the newest Columbia Global Center.”

Columbia Global Centers encourage new relationships across schools, institutes, and academic departments within the University. Some of the research and scholarly initiatives are regionally focused while others involve multiple centers engaged in truly global conversations. The centers also support a significant expansion of opportunities for Columbia students to do hands-on research and service-learning abroad, particularly those who may not want to spend a full semester or academic year off-campus.

Some universities in the United States have built branch campuses and degree-granting schools abroad. Columbia is taking a different path. The Columbia Global Centers provide flexible regional hubs for a wide range of activities and resources intended to enhance the quality of research and learning at the University. They are built on the belief that establishing an interactive network of partnerships across geographic boundaries and collaborations across traditional academic disciplines can help address complex challenges by bringing together scholars, students, public officials, private enterprise and innovators from many fields.

The Rio center occupies about 2,500 square feet of office space in the heart of the city’s commercial center, with close proximity to local universities, research centers and the city transportation system. It houses a small classroom, a seminar room, and offices for use by faculty, students and staff. “The addition of an eighth node in Rio de Janeiro represents an important milestone in the evolution of the network of Columbia Global Centers,” said Masri. “The opportunities the vibrant city of Rio—indeed Brazil—has to offer are vast, in terms of student and faculty engagement as well as partnerships with local universities and institutions. The global center in Rio will also serve as an important hub as we embark on addressing global themes across the network; particularly universal education, health, and the future of cities and urbanization. Brazil is an incredible model of development and reform, provides easy access to the rest of the region, and has graciously welcomed and supported our presence, for which we are incredibly grateful.”

—by Columbia News Staff

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April 23, 2013

Lemann Foundation Makes Commitment to Brazilian Studies at Columbia

With the primary goal of building capacity to recruit and fund scholars and students dedicated to social and civic engagement in Brazil, the Lemann Foundation has signed a multi-million dollar agreement with Columbia University for the benefit of several related initiatives. The gift is Columbia’s largest ever for Brazil-related efforts and is the largest gift from a Brazilian donor.

“Combined with the University’s newly established presence in Brazil through its Global Center in Rio, this gift will substantially strengthen Columbia’s already-robust bilateral relationships,” said Columbia Provost John H. Coatsworth. “This generous gift stands out as a game changer for Brazilian studies at Columbia.”

Specifically, the gift establishes and endows the Lemann Center for Brazilian Studies; establishes the Lemann Professorship of Brazilian Studies enabling Columbia to recruit top-notch scholars focused on social issues in Brazil; endows the Lemann Foundation Interschool Fellowship Fund so that Columbia can recruit and fund master’s degree students at the School of International and Public Affairs, the Mailman School of Public Health, the School of Social Work, Columbia Journalism School, and the Graduate School of Architecture, Preservation, and Planning; supports the Picker Center for Executive Education in exploring the feasibility of executive education programs in Brazil; and helps fund collaborations and exchanges organized and executed by the new Global Center in Rio de Janeiro.

Columbia has a long history of scholarship in Brazilian studies. Two of the most important works on Brazilian history—Gilberto Freyre’s The Masters and the Slaves (1934) and Frank Tannenbaum’s Slave and Citizen (1946)—were shaped by Columbia’s intellectual leadership.  Two of the most prominent American scholars focusing on Brazil, Albert Fishlow and Alfred Stepan, have taught at Columbia for decades.

The University has also brought to its New York campus a distinguished set of visitors that includes former President Fernando Henrique Cardoso, Vice President Dr. Michel Temer, and current and former Central Bank presidents Francisco Gros, Arminio Fraga, and Henrique Mereilles. Columbia has also developed ties and collaborations with several prominent Brazilian institutions and scholars. The most notable initiatives include the creation of the Ruth Cardoso Chair, in collaboration with CAPES (the Brazilian federal agency for the support and evaluation of graduate education), FAPESP (the state of São Paulo research foundation) and the Brazilian Fulbright Commission; and agreements with the Fundação Getúlio Vargas, the University of São Paulo, and the Instituto Ling, among others.

—by Columbia News Staff

A historia do samba, em ingles - Marc A. Hertzman (Columbia University)

Um livro recém publicado, pelo Diretor do Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Columbia:

Description

In November 1916, a young Afro-Brazilian musician named Donga registered sheet music for the song "Pelo telefone" ("On the Telephone") at the National Library in Rio de Janeiro. This apparently simple act—claiming ownership of a musical composition—set in motion a series of events that would shake Brazil's cultural landscape. Before the debut of "Pelo telephone," samba was a somewhat obscure term, but by the late 1920s, the wildly popular song had helped to make it synonymous with Brazilian national music.

The success of "Pelo telephone" embroiled Donga in controversy. A group of musicians claimed that he had stolen their work, and a prominent journalist accused him of selling out his people in pursuit of profit and fame. Within this single episode are many of the concerns that animate Making Samba, including intellectual property claims, the Brazilian state, popular music, race, gender, national identity, and the history of Afro-Brazilians in Rio de Janeiro. By tracing the careers of Rio's pioneering black musicians from the late nineteenth century until the 1970s, Marc A. Hertzman revises the histories of samba and of Brazilian national culture.

About The Author(s)

Marc A. Hertzman is Assistant Professor of Latin American and Iberian Cultures and Director of the Center for Brazilian Studies at Columbia University.

• Making Samba: A New History of Race and Music in Brazil

  Author(s): Marc A. Hertzman

  Published: 2013

  Pages: 392

  Illustrations: 1 map, 16 figures

• Paperback: $25.95 - In Stock

  978-0-8223-5430-7

• Cloth: $94.95 - In Stock

  978-0-8223-5415-4

  Duke University Press

Brics: discussao na Columbia University (27/11)

Universidade Columbia, NY, discute papel dos BRICs no crescimento global

Liderado pelo brasileiro Marcos Troyjo e o francês Christian Deseglise, BRICLab reúne empresários, políticos e acadêmicos em 27 de novembro

Diário da Rússia, 20/11/2012



A Universidade Columbia, de Nova York, através de de seu BRICLab – Fórum sobre Brasil, Rússia, Índia e China –, em parceria com o jornal “Financial Times”, vai realizar a Conferência “BRICS: The Quest for Global Growth”, no dia 27 de novembro.

Acadêmicos, empresários e políticos debaterão, a partir de uma perspectiva dos BRICs, temas como inovação e sustentabilidade, recuperação da economia americana, crise das dívidas soberanas na Europa e novos rumos da economia chinesa.

Professor Marcos Troyjo: "Mais do que criativos, os BRICs têm de ser inovadores"

O Professor Marcos Troyjo, codiretor do BRICLab da Columbia, entende que os BRICs tiveram suas ascensão econômica num cenário que já não existe mais. Troyjo afirma: “Os BRICs haverão de passar por uma metamorfose e se converter em pólos dinâmicos de tecnologia, ou perderão relevância. Mais do que criativos, os BRICs têm de ser inovadores. É a necessidade dessa mudança de DNA que debateremos. Todos querem saber para onde vão o Brasil e os BRICs. Mais do que expectativa, há muita esperança quanto à performance desses gigantes econômicos.”
Já Christian Deseglise, também codiretor do BRICLab e diretor de Global Asset Management do HSBC, lembra que de 1992 a 1995 o crescimento global era dividido por Japão, Europa e Estados Unidos, com fatias de 40%, 30% e 20%, respectivamente. Mas, de 2005 a 2010, os emergentes responderam por cerca de 60% do crescimento mundial; a Europa, por 30%; e os Estados Unidos, por 15%. Para Deseglise, o Fundo Monetário Internacional projeta que, em 2012, 80% do crescimento virão dos BRICs.
Os conferencistas de “BRICS: The Quest for Global Growth” também examinarão o quadro de fragilidades e potencialidades de cada um dos BRICs e o papel que podem desempenhar na promoção dos fluxos internacionais de comércio e investimentos.
Em dois painéis, serão debatidos a conjuntura global e seus impactos empresariais nos BRICs. O quadro de palestrantes é composto por: Liam Casey, CEO da PCH International; James Crombie, editor da “Bloomberg Brief”; Christian Deseglise, codiretor do BRICLab; Timothy Frye, especialista em Rússia e diretor do Harriman Institute, Columbia University; Mark Gyetvay, CFO da Novatek; Stephen King, economista-chefe do HSBC; Robert C. Lieberman, reitor, interino, da Columbia University School of International and Public Affairs; Xiaobo Lu, professor do Barnard College e pesquisador sobre China no Council on Foreign Affairs; Marcelo Lyra, vice-presidente da Braskem; Marco Maia, presidente da Câmara dos Deputados do Brasil; Arvind Panagariya, especialista em Índia e professor da Columbia University; Gregory Stoupnitzky, especialista em Energia e diretor da CIS Capital LLC; Jan Svejnar, diretor do Centro sobre Governança Econômica Global da Columbia University; Alessandro Teixeira, secretário-executivo do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio do Brasil; Thomas J. Trebat, diretor, Columbia Global Center, Rio de Janeiro, Brasil; Marcos Troyjo, codiretor do BRICLab, Columbia University; Jonathan Wheatley, editor-adjunto de Mercados Emergentes do “Financial Times”; e Mark Zeffiro, CFO da TriMas Corporation.
Fundada em 1754, a Columbia University é uma das mais antigas instituições de ensino superior dos Estados Unidos e já abrigou quatro presidentes americanos e 82 agraciados com o Prêmio Nobel, buscando continuamente ampliar as fronteiras do conhecimento e promover a compreensão e o direcionamento dos temas globais.
O BRICLab da Columbia University, fundado em 2011, é um centro voltado à ascensão de Brasil, Rússia, Índia e China nas relações internacionais contemporâneas. Promove um curso oferecido em nível de pós-graduação intitulado “The Rise of BRIC”, além de séries com palestrantes convidados, programas de Educação Executiva e conferências anuais realizadas em Nova York e em cada um dos BRICs.

Estudos Sociais no Brasil - Bolsa para a Columbia University (NY)

Oferecida pela FAPESP, em colaboração com a Columbia University:

Bolsa Dra. Ruth Cardoso tem nova chamada

30/11/2010

Agência FAPESP – O Programa de Bolsa Dra. Ruth Cardoso abriu seleção de propostas para sua terceira edição. As inscrições podem ser feitas até o dia 17 de janeiro de 2011. A iniciativa oferece apoio à participação de professores e pesquisadores brasileiros das áreas de ciências humanas e sociais nas atividades da Universidade de Columbia, em Nova York, Estados Unidos.

O Programa é uma parceria da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) com a Universidade de Columbia e a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil (Fulbright).

Entre os objetivos do programa estão destacar no meio universitário e de pesquisa dos Estados Unidos a atuação de cientistas brasileiros em instituições do país nas áreas de ciências humanas e sociais e promover a aproximação, o diálogo e aprofundamento no conhecimento mútuo das duas culturas e sociedades.

A bolsa honra a memória da professora Ruth Corrêa Leite Cardoso, ex-bolsista da Comissão Fulbright na Universidade Columbia em 1988 e personalidade de destacada atuação na cena acadêmica brasileira, em particular nas ciências humanas e sociais.

O programa prevê a concessão de uma bolsa por ano. A bolsa tem o valor mensal de US$ 5 mil e será concedida por um período de até nove meses. O selecionado também receberá auxílio instalação de US$ 2 mil, seguro- saúde, passagem aérea de ida e volta em classe econômica promocional e moradia no campus da Universidade Columbia, em Nova York, em apartamento de um dormitório ou equivalente.

O bolsista também terá acesso às instalações e serviços da Universidade Columbia – escritório, internet, laboratórios e bibliotecas – e demais meios necessários à efetiva consecução das atividades de docência ou de pesquisa.

Os candidatos deverão ter concluído doutorado antes de 2007, possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade norte-americana e estar credenciado como docente e orientador em programa de pós-graduação reconhecido pela Capes.

Deverão também, entre outros requisitos, dedicar-se em regime integral às atividades acadêmicas, que devem incluir a docência, orientação ou co-orientação de dissertações ou teses e/ou a participação em projetos de pesquisa em ciências humanas e sociais com ênfase nas áreas de antropologia, ciência política, sociologia e história do Brasil.

A inscrição deve ser feita pela internet, com o preenchimento em inglês do formulário de inscrição, um syllabus do curso proposto com no máximo dez páginas e três cartas de recomendação em inglês, além de um currículo atualizado em português (na Plataforma Lattes), um currículo resumido em inglês e o projeto de pesquisa a ser desenvolvido na Universidade de Columbia.

Mais informações: www.fapesp.br/ruthcardoso .

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Programa de Bolsas Dra. Ruth Cardoso em Antropologia e Sociologia

O programa é uma parceria da FAPESP com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Universidade de Columbia e a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil – Fulbright.

O objetivo é apoiar a participação de, em cada chamada, um professor/pesquisador brasileiro em atividades de docência e pesquisa, por um ano acadêmico, no Instituto de Estudos Latino-Americanos (ILAS) da Universidade Columbia, em Nova York.

Os candidatos devem ter atuação acadêmica reconhecida nas áreas de ciências humanas e sociais. Será dada preferência a candidatos que atuem na áreas de antropologia de populações urbanas, sociologia e história do Brasil com enfoque em movimentos sociais contemporâneos.
 

• Texto completo do convênio
   
• Chamada FAPESP 20/2010 - inscrições até 17/01/2011
   
• Chamada FAPESP 17/2009
  • Resultado da Chamada
     
• Chamada FAPESP 02/2009 
  
  • Resultado da chamada

BOLSA DRA. RUTH CARDOSO PARA PROFESSOR E/OU PESQUISADOR VISITANTE NA UNIVERSIDADE COLUMBIA, EUA

1 DO OBJETO

A Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP, a Universidade Columbia – UC e a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil – Fulbright, decidiram estabelecer a BOLSA DRA. RUTH CARDOSO com vistas a:

1.1 oferecer apoio à participação de professores/pesquisadores brasileiros atuando em instituições brasileiras em atividades de docência e pesquisa na Universidade Columbia, na cidade de Nova York, EUA;

1.2 destacar no meio universitário e de pesquisa dos EUA a atuação de cientistas brasileiros atuando em instituições do país nas áreas de Ciências Humanas e Sociais;

1.3 promover o mais alto nível de aproximação, diálogo e aprofundamento no conhecimento mútuo das respectivas culturas e sociedades;

1.4 honrar a memória da eminente Profa. Dra. Ruth Corrêa Leite Cardoso, ex-bolsista da Comissão Fulbright na Universidade Columbia em 1988, e personalidade de destacada atuação na cena acadêmica brasileira, em particular nas Ciências Humanas e Sociais.
 

2 DAS CARACTERÍSTICAS DO PROGRAMA

2.1 O programa prevê a concessão de uma bolsa por ano, com as seguintes características:

2.1.1 Estipêndio mensal: US$ 5.000,00 (cinco mil dólares americanos) por até nove meses;

2.1.2 Auxílio instalação: US$ 2.000,00 (dois mil dólares americanos);

2.1.3 Seguro saúde;

2.1.4 Passagem aérea de ida e volta em classe econômica promocional;

2.1.5 Moradia, sem custos, no campus da Universidade Columbia, na cidade de Nova

York, EUA, em apartamento de um dormitório ou equivalente; e,

2.1.6 Acesso às instalações e serviços da Universidade Columbia, tais como: escritório; internet, laboratórios, bibliotecas e demais meios necessários à efetiva consecução das atividades de docência e /ou pesquisas previstas pelo bolsista.

2.2 Para a concessão da bolsa será considerado o ano acadêmico americano 2010/2011 de acordo com calendário da Universidade Columbia.
 

3 DOS REQUISITOS PARA A CANDIDATURA

3.1 O candidato deverá comprovar:

3.1.1 Ter concluído seu doutorado antes de 2006;

3.1.2 Possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade americana;

3.1.3 Estar credenciado como docente e orientador em programa de pós-graduação reconhecido pela CAPES;

3.1.4 Dedicar-se em regime integral às atividades acadêmicas, que devem incluir a docência, orientação ou co-orientação de dissertações ou teses e/ou a participação em projetos de pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais. Será dada preferência a candidatos que atuem nas áreas de historia do Brasil, antropologia, e sociologia com enfoque em movimentos sociais contemporâneos.

3.1.5 Possuir atuação acadêmica qualificada na área e reconhecida competência profissional com produção intelectual consistente;

3.1.6 Ter fluência em inglês, compatível com o bom desempenho nas atividades previstas; e

3.1.7 Não receber bolsa ou benefício financeiro de outras agências ou entidades brasileiras para o mesmo objetivo.

3.2 A infração à última exigência implicará o cancelamento imediato da bolsa e a obrigatoriedade do ressarcimento pelo beneficiário (a) dos valores, monetariamente atualizados, que lhe tenham sido pagos pela CAPES ou FAPESP.
 

4 DOS DOCUMENTOS PARA CANDIDATURA

O candidato deve submeter sua candidatura exclusivamente via internet, constando os seguintes documentos:

4.1 Formulário de inscrição online, integralmente preenchido em inglês, disponível emhttps://apply.embark.com/student/fulbright/scholars.

4.2 Syllabus do curso abrangente e seminário de pesquisa propostos, com no máximo 10 páginas cada;

4.3 Três (3) cartas de recomendação em inglês, segundo instruções constantes do formulário de inscrição online;

4.4 Currículo atualizado em português, disponível na plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br) – não há necessidade de envio de versão em papel);

4.5 Currículo resumido em inglês; e

4.6 Projeto de pesquisa a ser desenvolvido: (máximo 5 páginas), contendo uma breve revisão do estado da arte sobre o tema, a lógica do projeto, uma clara hipótese de trabalho, descrição metodológica e as referências bibliográficas relevantes.
 

5 DA AVALIAÇÃO

5.1 A CAPES, a FAPESP, a Universidade Columbia e a Comissão Fulbright avaliarão as candidaturas e procederão à seleção dos aprovados. O Comitê Gestor do Programa fará um procedimento de pré-seleção, analisando a aderência das propostas aos objetivos e normas do programa. Propostas aprovadas na pré-seleção serão encaminhadas para análise por consultores ad hoc indicados pelo Comitê Gestor. Esse processo incluirá a avaliação do perfil acadêmico e profissional do candidato e o plano de atividades proposto. O impacto da execução do plano de atividades será aspecto de grande importância para a avaliação. Será dada preferência aos candidatos com pouca ou nenhuma experiência acadêmica prévia nos EUA;

5.2 Não serão analisadas candidaturas com documentação incompleta ou encaminhadas fora do prazo previsto no Calendário, item 6.
 

6 DO CALENDÁRIO

6.1 De 30 de outubro de 2009 a 15 de fevereiro de 2010: Submissão da candidatura via internet

6.2 Março de 2010: Divulgação do resultado

6.3 Agosto/Setembro 2010: Início das atividades na Universidade Columbia

6.4 Junho 2011: Limite para o encerramento das atividades na Universidade Columbia
 

7 DA COMUNICAÇÃO

Mais Informações sobre a Bolsa Dra. Ruth Cardoso poderão ser obtidas:

Comissão Fulbright
SHIS – QI 9, Conjunto 17, lote L
71625-170 – Brasília, DF
Rejânia Araújo
Fone: (61) 3248-8603 / Fax: (61) 3248-8611
rcaward@fulbright.org.br
www.fulbright.org.br

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Coordenação Geral de Cooperação Internacional – CGCI
SBN, Quadra 2, lote 6, Bloco L
70040-020 – Brasília, DF
Thais Aveiro
Fone: (61) 2022-6664 / Fax: (61) 2022-6675
thais.aveiro@capes.gov.br
www.capes.gov.br

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP
Rua Pio XI, 1500
05468-901 - São Paulo, SP
Fone: (11) 3838-4000
programa_ruth_cardoso@fapesp.br
www.fapesp.br

Universidade Columbia
Institute of Latin American Studies & Center for Brazilian Studies
Columbia University
420 West 118th Street
New York, NY 10027
Tereza Aguayo
Fone: +1 212 854-1555
ta2015@columbia.edu
www.columbia.edu/cu/ilas