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domingo, 29 de junho de 2014

Deseducacao Brasileira: mais uma reserva de mercado idiota

Tudo no Brasil é compulsório. Nada é deixado ao livre arbítrio dos cidadãos. Gastos inúteis são feitos para dar reserva de mercado a poucos privilegiados. Com isso vem a concentração de renda. Bando de idiotas!

Paulo Roberto de Almeida

Lei obriga escolas brasileiras a exibirem filmes nacionais

UOL, em São Paulo

27/06/2014

As escolas de educação básica terão agora que exibir no mínimo duas horas mensais de filmes de produção nacional.

A alteração na Lei 9.394 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional foi publicada noDiário Oficial da União desta sexta-feira (27).

A exibição dos filmes constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica das escolas.

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O que é este blog?

Este blog trata basicamente de ideias, se possível inteligentes, para pessoas inteligentes. Ele também se ocupa de ideias aplicadas à política, em especial à política econômica. Ele constitui uma tentativa de manter um pensamento crítico e independente sobre livros, sobre questões culturais em geral, focando numa discussão bem informada sobre temas de relações internacionais e de política externa do Brasil. Meus livros podem ser vistos nas páginas da Amazon. Outras opiniões rápidas podem ser encontradas no Facebook ou no Threads. Grande parte de meus ensaios e artigos, inclusive livros inteiros, estão disponíveis em Academia.edu: https://unb.academia.edu/PauloRobertodeAlmeida

Site pessoal: www.pralmeida.net.

Uma reflexão...

Recomendações aos cientistas, Karl Popper:
Extratos (adaptados) de Ciência: problemas, objetivos e responsabilidades (Popper falando a biólogos, em 1963, em plena Guerra Fria):
"A tarefa mais importante de um cientista é certamente contribuir para o avanço de sua área de conhecimento. A segunda tarefa mais importante é escapar da visão estreita de uma especialização excessiva, interessando-se ativamente por outros campos em busca do aperfeiçoamento pelo saber que é a missão cultural da ciência. A terceira tarefa é estender aos demais a compreensão de seus conhecimentos, reduzindo ao mínimo o jargão científico, do qual muitos de nós temos orgulho. Um orgulho desse tipo é compreensível. Mas ele é um erro. Deveria ser nosso orgulho ensinar a nós mesmos, da melhor forma possível, a sempre falar tão simplesmente, claramente e despretensiosamente quanto possível, evitando como uma praga a sugestão de que estamos de posse de um conhecimento que é muito profundo para ser expresso de maneira clara e simples.
Esta, é, eu acredito, uma das maiores e mais urgentes responsabilidades sociais dos cientistas. Talvez a maior. Porque esta tarefa está intimamente ligada à sobrevivência da sociedade aberta e da democracia.
Uma sociedade aberta (isto é, uma sociedade baseada na idéia de não apenas tolerar opiniões dissidentes mas de respeitá-las) e uma democracia (isto é, uma forma de governo devotado à proteção de uma sociedade aberta) não podem florescer se a ciência torna-se a propriedade exclusiva de um conjunto fechado de cientistas.
Eu acredito que o hábito de sempre declarar tão claramente quanto possível nosso problema, assim como o estado atual de discussão desse problema, faria muito em favor da tarefa importante de fazer a ciência -- isto é, as idéias científicas -- ser melhor e mais amplamente compreendida."

Karl R. Popper: The Myth of the Framework (in defence of science and rationality). Edited by M. A. Notturno. (London: Routledge, 1994), p. 109.

Diplomatizzando

domingo, 29 de junho de 2014

Deseducacao Brasileira: mais uma reserva de mercado idiota

Lei obriga escolas brasileiras a exibirem filmes nacionais

UOL, em São Paulo

27/06/2014

Postagem em destaque

Na morte de José Van Den Besselaar - Francisco José dos Santos Braga

Academia.edu

domingo, 29 de junho de 2014

Deseducacao Brasileira: mais uma reserva de mercado idiota

Lei obriga escolas brasileiras a exibirem filmes nacionais

UOL, em São Paulo 27/06/2014

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UOL, em São Paulo

27/06/2014