Um trabalho preparado para apoiar um debate com subsídios mais extensos:
5313. “Tensões Geopolíticas e a Diplomacia Brasileira: o que há de novo?”, Brasília, 17 maio 2026, 11 p. Nota mais extensa, a partir do trabalho n. 5311, sobre os temas colocados pelo projeto “Imagine Brasil”, da Fundação Dom Cabral, a convite do professor Carlos Alberto Primo Braga, na companhia de Victor do Prado. Complementar com respostas às questões sugeridas pelo coordenador, Carlos Braga. Disponível na plataforma Academia.edu (link: https://www.academia.edu/167416751/5313_Tensoes_Geopoliticas_e_a_Diplomacia_Brasileira_o_que_ha_de_novo_2026_
Tensões Geopolíticas e a Diplomacia Brasileira: o que há de novo?
Paulo Roberto de Almeida, diplomata, professor.
Notas sobre os temas selecionados pelo programa Imagine Brasil, da Fundação Dom Cabral, a convite do professor Carlos Primo Braga, com o diplomata Victor do Prado (21/05/2026).
Introdução: quais são os grandes atores em atuação no mundo contemporâneo?
As tensões geopolíticas existentes no mundo atual não começaram com o governo Trump 2, desde 2025, bem mais unilateralista e agressivo do que em seu primeiro mandato (2017-2020), nem começaram exclusivamente com o governo Trump em qualquer de suas modalidades. Elas deitam raízes em dois processos não paralelos, não semelhantes, sequer similares, de revisão das posturas externas dos dois grandes impérios revisionistas e agressivos atualmente atuando conjuntamente para tornar o mundo mais miserável do que ele foi nos primeiros 80 anos da ordem global criada nos estertores do último grande confronto mundial, um mundo aparentemente destinado a sofrer sob os impactos dos dois grandes autocratas da atualidade, respectivamente Vladimir Putin e Donald J. Trump, ambos responsáveis pela desordem política, pelo caos econômico parcial, e por essas tensões geopolíticas constantes do título deste evento. A despeito de naturezas diferentes, as rupturas trazidas por ambos possuem fortes impactos, ainda que o potencial de Trump seja maior.
(...)
Íntegra do texto disponível neste link da plataforma Academia.edu: